| Titre
|
Le jeu, ses effets sur le développement psychologique et les apprentissages de l'enfant. Regards multiples
|
|
|
| Référence
|
ANAE
|
|
|
| Groupe : Auteurs
|
RICHARD Sylvie
-
Coordination
,
GENTAZ Edouard
-
Coordination
|
|
|
| Année de parution
|
2020
|
|
|
| Nbre/N° de page
|
237 p.
|
|
|
| Commentaire
|
Basé sur des études scientifiques, ce dossier détaille l'intérêt du jeu et donne des pistes concrètes pour développer le jeu chez les tout-petits jusque 2 ans, puis à l'école maternelle. Il aborde ensuite le développement du jeu ainsi que son influence sur le développement global des enfants présentant un handicap sensoriel (enfants déficients visuels et enfants sourds).
|
|
|
| Public
|
Professionnel
|
|
|
| Année d'acquisition
|
2020
|
|
|
| Langue
|
Français
|
|
|
| N° revue
|
165
|
|
|
| Pays
|
France
|
|
|
| Lecture en ligne
|
non
|
|
|
| Num Alex
|
19863
|
|
|
| Descripteurs
|
JEUX
/
ENSEIGNEMENT MATERNEL
/
PETITE ENFANCE
/
HANDICAP SENSORIEL
/
ENFANT SOURD
/
SURDITE
/
HANDICAP VISUEL
/
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
|
|
|
| GED Publique
|
Couverture
|
|
|
