Centre de documentation de l'AVIQ
Fonds documentaire : Article - Dossier
Titre Scolarisation des élèves à besoins éducatifs particuliers
Commentaire L'attention de ce dossier est centrée non pas sur les élèves comme "individus porteurs de symptômes", donc indépendamment de leur milieu, mais bien sur la situation ou le contexte dans lequel se déploient les activités scolaires.
Référence Alter - Revue européenne de recherche sur le handicap
Descripteurs ENSEIGNEMENT INCLUSIF / INCLUSION / ENSEIGNEMENT / PEDAGOGIE
N° revue n° 7/2
Nbre/N° de page pp. 91-147
Année de parution 2013
Année d'acquisition 2013
Lecture en ligne oui
Num Alex 16856
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