Centre de documentation de l'AVIQ

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Présence du handicap dans le spectacle vivant
COUDER Olivier
Erès
2020
Créateur du "Théâtre du Cristal" en 1989, l’auteur fait partie des pionniers mêlant théâtre et handicap.  Olivier Couder décrit son parcours de plus de 30 ans dans la création de spectacles avec des comédiens handicapés et développe ce que pourrait être un art brut au théâtre : une aventure humaine et un challenge artistique.
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110 fiches d'animation pour les personnes âgées, 3ème édition
ALLEGRE Evelyne , GASSIER Jacqueline
Elsevier Masson
2019

Sous forme de fiches illustrées, claires et pédagogiques, ce livre propose des idées et des techniques d'animation avec les personnes âgées, regroupées par thèmes : "prendre soin de soi", "créer se recréer" et "vivre ensemble". Ce livre sera utile pour les professionnels travaillant en structures d'accueil et à domicile.

 


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Ateliers thérapeutiques dans la maladie d'Alzheimer et syndromes apparentés
HUGONOT-DIENER Laurence , PICCOLI Matthieu , ROUGEUL Sido - Coordination
De Boeck supérieur
2020
Les thérapies non médicamenteuses améliorent le quotidien et la qualité de vie des personnes vivant avec des troubles neurocognitifs. Ce livre résulte de la contribution de 62 experts. Il détaille 7 types d'ateliers : moteurs, cognitifs, musicaux, créatifs, sensoriels et émotionnels, de vie quotidienne et de technologie adaptée.
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Expression théâtrale et corporelle adaptée aux enfants différents : Stimuler, encourager et développer les prérequis à l'inclusion
DESCROIX Valérie
Chronique Sociale
2019
Ce livre propose 200 exercices pratiques favorisant l’expression théâtrale et corporelle des enfants à besoins spécifiques en difficulté d’inclusion. Cet outil vise l’amélioration des relations et de la communication, du schéma corporel, de la confiance en soi, de la gestion des émotions, de la créativité et de l’adaptabilité.
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Petite Frida
BROWNE Anthony
Kaléidoscope
2019
Frida Kahlo est une artiste peintre mexicaine très célèbre. A l'âge de 6 ans, elle contracte la polio et a comme séquelle une jambe atrophiée. Pour échapper aux moqueries des autres enfants, elle s'invente une amie imaginaire avec qui elle va rire, jouer, danser et partager ses secrets.
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Scolariser des élèves avec troubles du spectre de l'autisme
GARNIER Philippe - Coordination
CANOPE Editions
2018
Les élèves avec TSA présentent une grande diversité de profils : certains rencontrent des difficultés pour communiquer, d'autres présentent des particularités sensorielles. Cet ouvrage restitue des connaissances incontournables sur les TSA ainsi que des pistes d’actions, afin de scolariser ces élèves à besoins éducatifs particuliers dans les meilleures conditions.
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Loisirs et jeux
ASSEMAINE Dominique
Phalente
2012
Ce livre, rédigé par une animatrice en gérontologie, propose 22 fiches d'activités socio-culturelles, artistiques, ludiques, sensorielles, à mener avec des personnes âgées en institution. La première partie propose des clés pour bâtir un projet d'animation qui combine les souhaits des résidents et les contraintes des établissements.
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Art & Handicap intellectuel

Inclusion magazine
2019
On trouvera dans ce dossier : la présentation d'artistes belges ; la découverte de l'atelier de peinture du Centre de jour Les Ateliers du 94 à Houdeng-Goegnies ; le récit d'un entretien avec une éducatrice artistique ; l'interview du coordinateur des ateliers et du directeur du Centre de jour ; l'interview de la directrice du Créahm Bruxelles (association qui propose des activités culturelles et artistiques).
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La folie douce : psychose et création
ROUZEL Joseph - Auteur
Erès
2018
A partir de récits de vies singulières, telles celles de Glenn Gould, du chanteur Renaud, de l'écrivain Pascal Quignard  ou de patients qu'il a suivis et qui tentent, à leur façon et avec les moyens du bord, de vivre parmi les autres en élaborant leurs propres solutions, Joseph Rouzel poursuit une nécessaire élaboration théorique des liens entre psychose et création.
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Une expérience d'art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'adolescents handicapés mentaux dans un centre spécialisé (en Tunisie) favorise l'estime de soi
JEMMALI Imen - Auteur
Editions Universitaires Européennes
2017
La déficience intellectuelle peut limiter l'épanouissement mental et social des adolescents, les pénaliser dans leur qualité de vie et altérer leur estime d'eux-mêmes. L'analyse d’expériences auprès d'adolescents handicapés mentaux dans un centre spécialisé en Tunisie met en évidence l'élaboration des prises en charge en art-thérapie et l'évolution des adolescents au fil des séances. 
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