Ce dossier propose une synthèse sur l'incidence de la déficience visuelle sur le développement du langage. Trois articles abordent la problématique de l'élaboration des images tactiles utilisées dans les manuels scolaires et livres de jeunesse. Deux articles examinent le rôle des nouvelles technologies pour l'amélioration des apprentissages et le développement des compétences perceptives chez les enfants et adolescents.

Les robots interagissent maintenant avec leurs utilisateurs, et certains sont même capables de parler. Ces caractéristiques sont au cœur de l’intérêt qu’ils suscitent en santé mentale, notamment pour les troubles du spectre autistique et les pathologies liées au vieillissement. Cet ouvrage fait le point sur les recherches scientifiques actuelles concernant les robots au service des patients, et leurs implications éthiques. Il pose dès aujourd’hui deux questions : « Les robots peuvent-ils devenir des auxiliaires thérapeutiques ? » Mais aussi « Quels robots voulons-nous pour demain ? ».