Centre de documentation de l'AVIQ

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Mon ami hors du commun
BROYART Benoît - Auteur , STRICKLER Benjamin - Illustration
Hygée Editions
2020

Dans la cour de l'école, Arno ne parle à personne et passe ses récréations seul. Un jour, il ose demander à un garçon plus jeune de jouer à la toupie avec lui. Celui-ci l'invite pour son anniversaire, en respectant son besoin de calme. L’histoire est suivie d’un dialogue entre le frère d'Arno et un psychologue qui lui explique l'autisme..

 


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Etincelles d'amour
Mouvement Personne d'Abord
Editions d'une certaine gaieté
2020
Ce roman-photo est destiné aux personnes déficientes intellectuelles. Il illustre des situations qui peuvent être vécues par ces personnes : le désir de vivre en couple, les sites de rencontre, l'accompagnement sexuel, la manipulation affective en vue d'extorquer de l'argent, le droit au refus et la notion de consentement. Après chaque histoire viennent des conseils et des ressources à contacter en Fédération Wallonie Bruxelles.
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Pratiques enseignantes inclusives : place de l'élève et accessibilité aux savoirs
SUAU Géraldine
Champ social
2020
Cet ouvrage s’adresse à tous les acteurs de la communauté éducative : enseignants, formateurs, chercheurs. Il procure des clefs pour s'interroger sur les conditions nécessaires à une école inclusive qui veille à ce que les élèves en situation de handicap ne soient pas exclus à l’intérieur même de la classe.
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UNIA : rapport annuel 2019 : contribuer à une société plus égale pour tous
KEYTSMAN Els - Direct. de publication
UNIA
2020
Le rapport annuel d'Unia, Centre interfédéral pour l'égalité des chances, fournit de nombreuses informations concernant les faits de discrimination mais aussi les initiatives positives en Belgique en matière de handicap, race, religion, genre... 
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Les inégalités sociales de santé
SCHEEN Bénédicte , DOUMONT Dominique
Education Santé
2020
Dans cet article, l’Académie Nationale de Médecine française explique comment les inégalités sociales, territoriales, environnementales mais aussi les différences liées au genre peuvent avoir un impact important sur la santé et la prévention à la santé de la population.
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L'autisme : De la compréhension à l'intervention, 2ème édition
PEETERS Théo , ROGE Bernadette - Préface
Dunod
2020
Neurolinguiste belge, l'auteur dirige à Anvers un centre pilote de prise en charge de l'autisme. Son livre fait constamment le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences pour l'intervention pratique, notamment sur le plan de la communication, des interactions sociales et de l'imagination. 
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Au carrefour de l'altérité : Pratiques et représentations du handicap dans l'espace francophone
REICHHART Frédéric - Collectivité Auteurs
Presses universitaires de Namur
2020
Ce livre montre la variété des manières de percevoir et de traiter le handicap dans la sphère francophone (Afrique, France, Belgique). Différentes parties envisagent les politiques publiques, l'accès aux sports et à la culture, l'éducation et l'emploi.  Ce livre a été réalisé avec la contribution de plus de trente auteurs,
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Polyhandicap et processus d'apprentissage : Enjeux, concepts, dispositifs et pratiques
TOUBERT-DUFFORT Danièle , ATLAN Esther - Direct. de publication
La nouvelle revue Education et société inclusives
2020
Comment la personne polyhandicapée apprend-elle ? Comment l'aider à apprendre tout au long de sa vie ? Tel est le propos de ce dossier, qui commence par analyser les enjeux de la pédagogie et l'accès aux apprentissages pour ce public et qui aborde ensuite la question de l'évaluation qui accompagne tout projet pédagogique.
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L'amour hors norme ?
FOURNIER Cécile , AUBRY Pauline - Illustration
Etre Emploi, Handicap et prévention
2020
Il ressort de ce dossier réalisé par une journaliste en France que le sujet de la vie affective et sexuelle des personnes en situation de handicap est toujours soumis à l'approbation des parents, proches aidants, personnels soignants et encadrants, et qu'il est encore tabou pour une partie de la société. 
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L'estime de soi, un passeport pour la vie : 3ème édition
DUCLOS Germain
Editions du CHU Sainte-Justine
2018
L'estime de soi doit être nourrie dès le plus jeune âge par les parents et les éducateurs. Dans ce livre, les quatre composantes de l'estime de soi - le sentiment de confiance, d'appartenance, de compétence et la connaissance de soi -  sont décrites par l'auteur qui explique comment elles peuvent être transmises à l'enfant. Un chapitre est également consacré au sentiment de compétence parentale ainsi qu'à l'estime de soi des enseignants.
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