Centre de documentation de l'AVIQ

 

Le centre de documentation de l'AVIQ est accessible uniquement sur rendez-vous du lundi au vendredi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 16h30

 

 

Livre

Et si obésité rimait avec violences ?

ROULLET Maud - Auteur , LAFFONT Angélique - Préface

L'Harmattan

2025

À partir d’une approche engagée et documentée, cet ouvrage explore les liens souvent invisibilisés entre l’obésité et les différentes formes de violences subies par les personnes concernées. Il met en lumière les violences physiques, psychologiques, médicales et sociales, ainsi que leurs impacts sur la santé mentale, l’estime de soi et l’accès aux soins. Le livre interroge les représentations sociales, les discriminations systémiques et les parcours de vie marqués par la stigmatisation, tout en plaidant pour une prise en charge plus respectueuse, globale et inclusive.

Livre

Handicap, travail, action publique

BLANC Alain - Auteur

Presses universitaires de Grenoble

2021

Dans ce livre, l'auteur propose une analyse sociologique approfondie de l’évolution des politiques du handicap et de leur articulation avec le monde du travail en France. L’auteur examine les transformations des représentations sociales du handicap, les dispositifs publics d’insertion professionnelle et les enjeux d’égalité et de citoyenneté. À travers une réflexion critique sur l’action publique, l’ouvrage met en lumière les tensions entre inclusion, performance économique et reconnaissance des personnes en situation de handicap, invitant à repenser les pratiques et les politiques contemporaines.

Livre

Le Stress au travail : Un enjeu de santé

LEGERON Patrick - Auteur

Odile Jacob

2025

Dans ce livre, l'auteur analyse le stress professionnel comme un problème majeur de santé publique. S’appuyant sur des données scientifiques et son expertise en psychiatrie, il décrypte les mécanismes du stress, ses causes organisationnelles et ses conséquences sur la santé mentale et physique des travailleurs. L’ouvrage met en lumière les responsabilités des entreprises et des institutions, tout en proposant des pistes de prévention et d’action, tant individuelles que collectives, pour améliorer le bien-être au travail et préserver l’équilibre professionnel.

Livre

Favoriser l'égalité à l'école : Principes, pratiques et gestes professionnels

COUILLEAU Murièle - Auteur , STEPHAN Véronique - Auteur

Nathan

2025

Malgré le professionnalisme des enseignants et les valeurs républicaines, les inégalités sociales et de genre persistent à l’école. Cet ouvrage est divisé en deux parties : d’abord, il analyse les causes et les mécanismes des inégalités (origine sociale, genre, hétérogénéité des classes, évaluation). Ensuite, il propose des gestes professionnels concrets (organisation de la classe, relations avec les familles, évaluation non discriminante) pour construire une culture de l’égalité. Illustré par 16 cartes mentales comparatives (pratiques qui favorisent l’égalité vs celles qui creusent les écarts), l’ouvrage offre des pistes claires et pragmatiques pour les futurs enseignants.

Livre

De la raison inclusive à une éthique de la reconnaissance : Défis internationaux des politiques et des pratiques en éducation inclusive

Erès

2025

Cet ouvrage interroge la notion d’inclusion en éducation, notamment pour les personnes en situation de handicap, en proposant une analyse critique des discours, des institutions et des pratiques contemporaines. L’auteur montre que si des progrès sont visibles, classes ordinaires, accompagnements spécifiques, les phénomènes de ségrégation et de discrimination persistent. Il s’appuie sur la tradition philosophique de la raison critique (Emmanuel Kant) et sur le concept de reconnaissance (Axel Honneth) pour dégager les « conditions de possibilité » d’une véritable éducation inclusive. Une attention particulière est portée aux mots employés, aux structures de pensée implicites et à des exemples internationaux, spécialement au Brésil.

Livre

Entre participation sociale, inclusion et littératie : Bilan de recherches et d'initiatives pédagogiques auprès des élèves sourds ou ayant une surdité

Presses de l'Université du Québec

2025

Cet ouvrage établit un état des lieux récent et approfondi de la scolarisation des élèves sourds ou en situation de surdité, en mettant l’accent sur deux grands enjeux : la participation sociale et la littératie. Les auteurs montrent qu’au-delà de l’accessibilité physique, c’est l’inclusion réelle par la langue, les interactions, l’environnement pédagogique qui conditionne l’engagement et la réussite scolaire. Grâce à des recherches menées au Québec et dans la francophonie, ainsi qu’à des initiatives concrètes, le livre propose des pistes pour renforcer les pratiques, les politiques et les partenariats à destination des jeunes sourds.

Livre

Droits de l'homme et personnes handicapées

SINGH Jagdeep - Auteur , SHEOKAND Uma - Auteur

Notre savoir

2025

Cet ouvrage explore les droits fondamentaux des personnes en situation de handicap en s’appuyant sur les principes universels des droits de l’homme, tout en soulignant les écarts entre législation et réalité. Les auteurs décrivent les discriminations courantes : exclusion de l’éducation, barrières physiques et légales, accès limité aux soins et à l’emploi, stigmatisation. Ils insistent sur la nécessité de lois non seulement promulguées, mais appliquées, de politiques publiques adaptées et d’une prise de conscience sociale pour que l’égalité ne reste pas un idéal abstrait. Le livre s’adresse à tous : décideurs, militants, citoyens, dans une démarche de justice concrète.

Livre

Animer en Humanitude : L'animation dans les établissements d'accueil des personnes fragilisées (2éme édition)

CRONE Philippe - Auteur

Elsevier Masson

2021

Dans ce livre, l'auteur propose de revaloriser le rôle de l’animateur dans les établissements accueillant des personnes fragilisées (personnes âgées, malades, en situation de handicap). L’auteur montre que l’animation ne doit pas être réduite à un simple loisir, mais placée au cœur d’une démarche humaine et sociale qui complète les soins. En s’appuyant sur la philosophie de l’Humanitude, le livre présente trois axes de projet : l’animation solidaire, l’accompagnement social personnalisé et la communication (interne et externe). Il offre des outils pratiques pour aider animateurs et structures à aménager des environnements de vie dignes, favoriser le lien social et promouvoir le “vivre ensemble” dans le respect des besoins des résidents.

Livre

Maladie d'Alzheimer : De la mystification médicale à l'indifférence sociale

LACHAL Amédée-Pierre - Auteur , PLOTON Louis - Préface

Chronique Sociale

2025

L'auteur propose une critique profonde du modèle biomédical dominant autour de la maladie d’Alzheimer. Selon lui, cette approche, centrée sur les symptômes et les déficits neurologiques, efface la personne malade. L’ouvrage invite à réintroduire la subjectivité, le vécu personnel, la dimension sociale et identitaire du malade. Il dénonce aussi l’indifférence sociale : en traitant Alzheimer comme une entité abstraite, la société et les institutions négligent l’histoire personnelle, le contexte familial, les enjeux éthiques de la reconnaissance. Finalement, il plaide pour une écoute plus attentive, un accompagnement qui respecte la dignité, une vision moins médicalisée et plus humaine.

Livre

1000 questions à poser à ChatGPT (et aux autres IA) : Toutes les idées de prompts pour débuter avec l’intelligence artificielle

Independently published

2025

Ce guide propose une vaste collection de 1000 questions / prompts destinées à ceux qui veulent découvrir ou mieux utiliser ChatGPT et d’autres intelligences artificielles. L'auteur offre un panorama très large : questions ludiques, interrogations techniques, demandes de suggestions créatives, usages professionnels, curiosités sur le fonctionnement de l’IA, etc. L’objectif est de rendre l’interaction avec l’IA plus riche, plus productive et moins intimidante. Le livre inclut aussi des conseils pour formuler les prompts efficacement, éviter les confusions et tirer le meilleur parti des capacités de l’IA tout en étant conscient de ses limites.