Livre

Programme d’Ecriture Positif et Spécifique (PEP'S) : Rééducation des troubles de l’écriture - dysgraphie

MADIEU Emmanuel - Auteur , VAUCHEL Aurélie - Auteur , CONTARD Amandine - Préface

De Boeck supérieur

2022

Conçu comme un outil de rééducation structuré, cet ouvrage présente le Programme d’Écriture Positif et Spécifique (PEP’S), destiné aux enfants présentant des troubles de l’écriture, notamment la dysgraphie. Il propose une méthode progressive, associant exercices ciblés, approche bienveillante et valorisation des réussites. Le livre explique les mécanismes des difficultés graphomotrices et fournit des supports pratiques pour accompagner efficacement l’enfant. Pensé pour les professionnels et les parents, il vise à restaurer la fluidité du geste, la lisibilité et la confiance en soi.

Livre

Les troubles de l’écriture chez l’enfant : De la prévention au traitement

HARWAL Elise - Auteur , DETRIE Coralie - Auteur

De Boeck supérieur

2021

Tout savoir pour prévenir, dépister et traiter les troubles de l’écriture chez les enfants.

Grâce à de nombreuses idées d’exercices et d’astuces faciles à utiliser, ce livre présente des outils pour les professionnels de la rééducation (orthophonistes, graphothérapeutes, ergothérapeutes et psychomotriciens), ainsi que pour les enseignants et les parents.

Il aborde :

L'acte d’écriture : comment l’enfant l’apprivoise-t-il ? Qu’est-ce qui affecte sa croissance ? Quelle mobilisation cérébrale met-il en jeu ? Quelle importance accorder à l’écriture manuelle aujourd’hui ?
les troubles de l’écriture, la dysgraphie, ses troubles associés (dyslexie-dysorthographie, TDA/H...) et l'intelligence précoce. Les autrices détaillent l’ensemble des signes d’alerte de la maternelle au secondaire ainsi que les indicateurs spécifiques à l’écriture et aux troubles associés qui permettront d’orienter l’enfant vers le professionnel approprié.
Ce livre contient aussi une boîte à outils présentant les compétences clés dans les troubles de l’écriture (motricité, latéralité, conscience corporelle, spatialité-temporalité, fonctions exécutives, stratégie de copie), pour aider l’enfant en difficulté dans son geste graphique grâce au jeu.

Livre

Qu'attendre de l'orthophonie ? : Conseils aux parents

LEBAR Cendrine

Tom Pousse

2024

De nombreux parents d’enfants en situation de handicap se voient recommander d’établir un diagnostic de troubles éventuels et de consulter une orthophoniste. Hélas, obtenir un rendez-vous pour envisager un suivi thérapeutique tient du parcours du combattant. Aussi convient-il de ne pas perdre patience et ce livre vous y aidera.

Car une fois ce suivi entamé, les questions ne manquent pas sur la nature de cette rééducation orthophonique, les progrès de l’enfant, les liens avec la scolarité, la vie à la maison, etc.

Ce guide pratique a été conçu pour répondre aux préoccupations des parents et les aider à mieux comprendre le rôle de l’orthophonie afin qu’ils puissent accompagner sereinement leur enfant dans son développement et ses apprentissages.

Au fil des trois grandes parties, vous découvrirez en quoi consiste le métier d’orthophoniste et quelles sont les différentes pathologies et étapes de la prise en charge et vous comprendrez comment l’orthophonie améliore la qualité des apprentissages. De nombreux conseils pratiques vous guideront pour instaurer à la maison une dynamique de travail avec votre enfant afin de renforcer ses progrès au quotidien et favoriser efficacement sa réussite scolaire.

Livre

Les aménagements raisonnables : optimiser la réussite scolaire des élèves à besoins spécifiques du maternel au secondaire

KEUNEN Véronique

Erasme

2020

Après un chapitre introductif sur les aménagements scolaires et le cadre légal belge, ce guide détaille les signaux d'alerte au niveau du comportement, des prérequis et des acquis des enfants, puis aborde l'étape du diagnostic, le rôle de chacun dans la prise en charge, les aménagements communs à tous les enfants à besoins spécifiques et les aménagements spécifiques à chaque trouble (troubles dys-, TDAH et haut potentiel)

Livre

100 activités pour enfants DYS : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysgraphie...

ZAMORANO Cécile , CHEE Françoise

Nathan

2019

Ce guide, écrit par une orthophoniste, propose 100 activités adaptées aux enfants dys pour améliorer leur quotidien, à l'école comme à la maison. Divisé en plusieurs parties (la confiance en soi, en route vers la lecture, vers l'écriture, l'expression orale, la logique et les mathématiques, la vie pratique, les méthodes et l'aménagement scolaire), il aidera les parents et les enseignants à accompagner les enfants dys dans leurs apprentissages.

Livre

Guide méthodologique : accompagner les jeunes avec troubles spécifiques de l'apprentissage au sein d'une classe

BOUTIFLAT Mathilde - Auteur secondaire , MALOU Valentine - Auteur secondaire , HAELEWYCK Marie-Claire - Auteur secondaire

Association pour l'Innovation en Orthopédagogie

2018

Ce guide est destiné aux enseignants de l'enseignement primaire et secondaire inférieur en quête d'aménagements pratiques et efficaces pour accompagner les élèves avec troubles spécifiques de l'apprentissage au sein de leur classe. Des grilles d'alerte ont été créées dans le but d'aider les enseignants à repérer les difficultés susceptibles d'être rencontrées par un élève ayant un trouble de l'apprentissage.

Livre

100 idées pour développer la psychomotricité des enfants

D'IGNAZIO Aurélien - Auteur , MARTIN Juliette - Auteur secondaire

Tom Pousse

2018

Ce livre propose aux parents et éducateurs des exercices et des conseils pour faciliter chez les enfants (atteints ou non de troubles des apprentissages) la construction de leur conscience corporelle. Cet ouvrage permettra aussi de répondre aux questions : Comment faire la part des choses entre ce qui relève d'un trouble psychomoteur ou d'un manque de stimulation? Comment mieux apprécier le développement psychomoteur de son enfant et décoder les éventuels signes d'alerte? Quand s'orienter vers un professionnel spécialisé?

Livre

Mon enfant est dys

DUBOIS Sarah - Auteur , MERLAND Laurence - Auteur secondaire , MALO Isabelle - Auteur secondaire

Déclic;Handicap International

2016

Sans prise en charge spécifique, l'enfant "dys" risque de se mettre en échec et de s'isoler en classe. Ce guide pratique fournit des reportages photo en séance de rééducation (à la maison ou à l'école), des astuces de professionnels pour l'aider à affiner ses gestes, s'habiller, manger, se laver, ainsi que des idées pour l'accompagner. Ce livre est destiné tant aux éducateurs qu'aux parents concernés.

Livre

Vive les Zatypiques ! : Aidons nos enfants surdoués, hypersensibles, dys- et autres zèbres de 3 à 20 ans à s'épanouir

AKOUN Audrey , PAILLEAU Isabelle

Leduc.s Editions

2017

Des enfants et des adolescents présentant des troubles des apprentissages, des enfants surdoués, des hypersensibles, des artistes, des gamers, ... Coment les identifier, les reconnaitre ? Comment les aider à s'épanouir dans cette atypie qui fait aussi leur richesse ? Cet ouvrage dédramatise le phénomène de l'atypie et offre des pistes pour accompagner ces enfants si porteurs et leur permettre de s'épanouir et de réussir.

Livre

Comprendre les dysférences

PETINIOT Marie-Jeanne

Erasme

2016

Qu'est-ce que la dyslexie ? Comment la dysphasie affecte-t-elle l'enfant au quotidien ? Comment aider un enfant dysorthographique, dyslalique ou à haut potentiel, tant à la maison qu'à l'école ? Voici un livre accessible pour les parents, les enseignants et autres pédagogues qui veulent connaitre, reconnaitre et comprendre les troubles de l'apprentissage chez l'enfant. Basé sur des faits et sur une expérience de terrain, composé de témoignages, de documents d'évaluation reproductibles, cet outil s'avère un ouvrage de référence pédagogique indispensable pour trouver des solutions et des réponses pour aider et soutenir les enfants mis en difficulté par leurs "dys".