Livre

Apprendre la bienveillance envers soi-même : Et se libérer de ses comportements négatifs

Odile Jacob

2025

Ce livre propose de sortir des schémas négatifs comme l’autocritique ou les réactions impulsives en cultivant la bienveillance envers soi. Grâce à la thérapie des schémas et à la méditation, l'auteur, psychiatre et psychothérapeute, guide vers une vie plus sereine et épanouie grâce à des exemples concrets et une approche accessible à tous.

Livre

Psychologie de la santé : Concepts, méthodes et modèles

BRUCHON-SCHWEITZER Marilou , BOUJUT Emilie

Dunod

2021

Cet ouvrage propose un inventaire exhaustif de l'ensemble des concepts de la psychologie de la santé. Il détaille les définitions et mesures de la santé, du bien-être et de la qualité de vie, les déterminants sociaux et facteurs environnementaux, les facteurs de personnalité, les croyances et comportements en matière de santé et de maladie, les transactions élaborées face à l'adversité et parcourt l'ensemble des modèles relatifs à la qualité de la vie et de la santé.

Livre

Évaluer les enfants avec déficiences ou troubles du développement (2ème édition)

TOURRETTE Catherine

Dunod

2020

Cet ouvrage présente les outils d'évaluation permettant le dépistage de difficultés de tout type chez les enfants. Des chapitres spécifiques portent sur l'évaluation et l'accompagnement éducatif des enfants porteurs de troubles autistiques, d'infirmité motrice cérébrale, d'une déficience intellectuelle, d'un polyhandicap, de troubles d'apprentissage.

Livre

Quand les comportements difficiles me déstabilisent… & Les troubles de l’attachement : Un témoignage et un partage d'expérience pour comprendre et intervenir avec bienveillance

LEURQUIN Paul

Editions Atzéo

2020

L'auteur, éducateur, instituteur et directeur d'une école spécialisée pour les enfants ayant des troubles du comportement (type 3), nous amène à comprendre les raisons de comportements difficiles d'enfants "à problèmes", qui ont généralement un vécu précoce chaotique. Il donne de nombreuses sugggestions pour réagir de façon adéquate, avec bienveillance. 

Livre

Prise en charge comportementale et cognitive du trouble du spectre autistique

COTTRAUX Jean

Elsevier Masson

2015

Après une définition du Trouble du Spectre Autistique (TSA) fondé sur la classification du DSM-5, ce livre présente une synthèse des rcherches neurobiologiques et psycho-sociales récentes avant de détailler les prises en charge comportementales (le traitement des comportements d'automutilation, l'ABA, le modèle d'intervention précoce de Denver, l'enseignement structuré selon TEACCH...)

Livre

Programme EIS. Evaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans. III : Curriculum (3 à 6 ans)

BRICKER Diane

De Boeck

2013

Ce programme constitue un système complet permettant de recueillir des renseignements pertinents sur les enfants avec autisme ou présentant des incapacités. D'autre part, il propose des activités dans le cadre des routines quotidiennes de la famille, des activités dirigées ainsi que des adaptations de l'environnement. Le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognitif et adaptatif.

Livre

Programme EIS. Evaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans. I : Guide d'utilisation et tests (0 à 6 ans)

BRICKER Diane

De Boeck

2013

Ce programme constitue un système complet permettant de recueillir des renseignements pertinents sur les enfants avec autisme ou présentant des incapacités. D'autre part, il propose des activités dans le cadre des routines quotidiennes de la famille, des activités dirigées ainsi que des adaptations de l'environnement. Le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognitif et adaptatif.

Livre

Programme EIS. Evaluation, intervention et suivi auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans. II : Curriculum (0 à 3 ans)

BRICKER Diane

De Boeck

2013

Ce programme constitue un système complet permettant de recueillir des renseignements pertinents sur les enfants avec autisme ou présentant des incapacités. D'autre part, il propose des activités dans le cadre des routines quotidiennes de la famille, des activités dirigées ainsi que des adaptations de l'environnement. Le tout réparti dans six domaines distincts : social, motricité fine, motricité globale, communication, cognitif et adaptatif.

Etude - Rapport

Inclusion des personnes en situation de handicap, une question d'intervention(s)! Actes du 11ème Congrès de l'Association Internationale de Recherche scientifique en faveur des personnes Handicapées Mentales, Mons, Belgique. Du 07 au 09 avril 2010.

HAELEWYCK Marie-Claire - Direct. de publication , LAHAYE Willy - Préface

UMONS

2013

Cet ouvrage reprend des interventions présentées lors du 11ème congrès de l'Association Internationale de Recherche en faveur des personnes Handicapées Mentales (AIRHM). L'objectif de ce congrès était d'aborder l'inclusion des personnes en situation de handicap sous l'aspect spécifique de l'accompagnement par les proches et les professionnels. Voir sommaire en annexe.

Brochure

Guide SMAF : Aide à l'évaluation des fonctions mentales

BONIN Claire

Centre d'expertise en santé de Sherbrooke

2009

Ce guide aide les évaluateurs lorsqu'ils abordent la section du SMAF (Système de Mesure de l'Autonomie Fonctionnelle) portant sur l'évaluation des fonctions mentales (mémoire, orientation, compréhension, jugement, comportement) : il suggère des questions, attire l'attention sur des attitudes possibles...