Centre de documentation de l'AVIQ

 

Le centre de documentation de l'AVIQ est accessible uniquement sur rendez-vous du lundi au vendredi de 9h00 à 12h30 et de 13h30 à 16h30.

 

Le centre de documentation de l’AVIQ fermera ses portes du 06/08 au 21/08 inclus.

Nous serons ravis de vous accueillir à partir du lundi 24/08.

Nous vous remercions pour votre compréhension.

 

 

 

Livre

Accueillir les adolescents en grande difficulté. L'avenir d'une désillusion

BYNAU Claude

Erès

2010

Ceux qu'on appelle aussi les adolescents " incasables ", l'auteur les connaît bien. Il a créé pour eux en 1995 un type de placement familial innovant. Il soutient et démontre qu'il est possible d'améliorer l'accueil et la prise en charge de ces adolescents. La 1ère partie de l'ouvrage présente les adolescents d'aujourd'hui : une adolescence " normale ", les adolescents dans notre société, les adolescents dits " difficiles, délinquants, incasables... ", l'origine des troubles du comportement dans la petite enfance (les carences relationnelles précoces, la question centrale de l'attachement et de la pathologie du lien). La 2ème partie présente l'expérience d'un nouvel espace éducatif. La 3ème partie propose des perspectives cliniques et pédagogiques : penser les jeunes avant de construire les murs, créer des institutions polyvalentes, évolutives, modulables, faire vivre les réseaux, repenser l'autorité).

Livre

Grille d'évaluation de la qualité des services pour les personnes autistes

TREHIN Chantal , MILCENT Catherine

Autisme France Diffusion

2006

Cette grille a pour objectif de faire le point sur les fonctionnements des services et d'identifier les domaines dans lesquels des améliorations sont possibles. Autisme France reconnaît que c'est une "grille idéale", les buts peuvent parfois s'éloigner de la réalité. L'accent a été mis sur les buts à atteindre et non les moyens pour mettre en oeuvre ces derniers. 4 grilles : Age adulte. Externat / Age adulte. Internat / Age pré-scolaire et scolaire 3-20 ans. Externat / Age pré-scolaire et scolaire. Internat. Chaque grille comprend 17 domaines : Projet et organisation du service ; personnel ; évaluation individuelle ; élaboration d'un projet individualisé ; méthodes de travail ; repères ; activités ; apprentissages ; indépendance ; santé ; condition physique ; intimité et sexualité ; comportements problématiques ; insertion sociale ; soutien de la famille ; suivi de l'évolution ; préparation d'une transition de milieux