Livre

100 Questions/réponses sur les troubles du comportement

HENRARD Sébastien - Auteur , OSWALD Pierre - Préface

De Boeck supérieur

2025

Conçu comme un guide pratique et pédagogique, cet ouvrage répond de manière claire aux interrogations les plus fréquentes sur les troubles du comportement chez l’enfant et l’adolescent. Sous forme de questions-réponses, il explique les différents types de troubles, leurs causes possibles, les signes à repérer et les conséquences sur la vie familiale, scolaire et sociale. Le livre apporte également des pistes d’accompagnement, en soulignant l’importance du dialogue, de la compréhension et du travail en réseau entre parents, enseignants et professionnels de santé.

Livre

Mon ado est accro aux réseaux sociaux : Est-ce un problème ? Comment réagir ? Quelles sont les solutions ?

HAZART Juliette - Auteur

De Boeck supérieur

2024

À l’ère du numérique, l’usage intensif des réseaux sociaux chez les adolescents suscite de nombreuses inquiétudes. Cet ouvrage analyse les mécanismes de l’addiction aux écrans, ses impacts sur le développement émotionnel, scolaire et social, ainsi que les signaux d’alerte à repérer. Il propose des clés de compréhension accessibles pour les parents, sans culpabilisation, et met en avant des solutions concrètes pour instaurer un dialogue constructif. L’objectif est d’accompagner l’adolescent vers un usage plus équilibré et conscient des réseaux sociaux.

Livre

Gérer les comportements sexuels problématiques en institution : Repérer, intervenir, prévenir

BROCHOT Sébastien - Auteur

Association Une Vie

2025

Cet ouvrage s’adresse aux professionnels travaillant en institution (enfants, adolescents ou adultes, avec ou sans handicap) confrontés à des comportements sexuels problématiques (CSP). L'auteur propose une approche complète (théorique, juridique et pratique) pour évaluer, intervenir et prévenir ces comportements. Le livre est structuré autour de références juridiques, d’exemples, de mises en situation, de fiches synthétiques et de quiz, afin d’accompagner les professionnels pas à pas dans leur mission.

Livre

Maladie d'Alzheimer : De la mystification médicale à l'indifférence sociale

LACHAL Amédée-Pierre - Auteur , PLOTON Louis - Préface

Chronique Sociale

2025

L'auteur propose une critique profonde du modèle biomédical dominant autour de la maladie d’Alzheimer. Selon lui, cette approche, centrée sur les symptômes et les déficits neurologiques, efface la personne malade. L’ouvrage invite à réintroduire la subjectivité, le vécu personnel, la dimension sociale et identitaire du malade. Il dénonce aussi l’indifférence sociale : en traitant Alzheimer comme une entité abstraite, la société et les institutions négligent l’histoire personnelle, le contexte familial, les enjeux éthiques de la reconnaissance. Finalement, il plaide pour une écoute plus attentive, un accompagnement qui respecte la dignité, une vision moins médicalisée et plus humaine.

Livre

Crises de violence explosives chez l'enfant

SCAPPATICCI Raphaëlle - Auteur

Tom Pousse

2019

Ce livre aborde le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) chez l’enfant et l’adolescent, trouble souvent lié à d'autres difficultés neurocognitives comme le TDA/H ou les troubles du spectre autistique. Raphaëlle L'auteur décrit les manifestations typiques : humeur colérique ou irritable, opposition marquée aux figures d’autorité, provocations, vindicativité et tendance à rejeter la responsabilité de ses actes sur autrui. Elle insiste sur l’impact lourd de ces crises sur la famille, l’école et la vie sociale. L’ouvrage propose des outils concrets issus des thérapies comportementales et cognitives (TCC) pour aider les familles et les professionnels à mieux comprendre, gérer et atténuer ces violences explosives quotidiennes.

Livre

Troubles du spectre de l'autisme

GILLET Patrice - Auteur , GUIET Agnès - Auteur , BONNET-BRILHAULT Frédérique - Auteur

Retz

2021

Le Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) est un syndrome neuro-développemental qui survient chez les jeunes enfants et qui va accompagner leur développement jusqu’à l’âge adulte.
Ce syndrome a deux principales facettes : le trouble de la communication sociale et un style atypique pour penser l’autre, apprendre et raisonner.

En accueillant les élèves autistes, l’école inclusive apprend à répondre à leurs besoins. Mais il faut aller plus loin et aussi s’inspirer de leurs styles de penser le monde pour inventer une pédagogie novatrice.

Cet ouvrage se situe dans un cadre neuropsychologique qui définit le TSA comme une organisation fonctionnelle cérébrale originale qui requiert des ajustements.

Une première partie définit et caractérise le TSA comme un iceberg : avec une face visible (la communication sociale et les particularités comportementales) et une face invisible (les particularités de traitements sensoriel, perceptif et cognitif des informations de l’environnement).

Puis est abordée plus spécifiquement la question de la scolarisation de l’enfant atteint de TSA (en maternelle, en primaire et au collège), avec une présentation détaillée de ce qu’implique l’inclusion, pour proposer des conseils et des pistes d’aménagements pédagogiques. 

Inclure l'enfant dans un projet global, partenarial, tel est le fil conducteur de ce livre et l'objectif que doit se fixer la société toute entière.

Article - Dossier

L'intolérance à la frustration...

Santé mentale

2023

L'intolérance à la frustration est souvent utilisée pour décrire un comportement impulsif ou violent. Or, loin d'être un trouble en soi, l'intolérance à la frustration est un levier thérapeutique intéressant qui permet d'impliquer soignants et personnes soignées (enfant, ados, adultes) dans un processus de rétablissement.

Livre

Troubles et apprentissages : Des pistes pédagogiques pour une école inclusive

EGRON Bruno

Retz

2023

Ce livre présente les principaux troubles et handicaps dont peuvent être atteints les enfants, avec leurs incidences sur la socialisation et les apprentissages. Cette description permettra aux éducateurs d'adapter leurs actions pour la meilleure réussite possible. Des pistes éducatives et pédagogiques, issues d'expériences d'enseignants, sont développées pour chaque type de handicap.

Livre

PEPP : Petit essai pédagogique et philosophique axé sur le travail visant le changement de comportement

NGUYEN Xuan-Lang

Le livre en papier

2023

Cet essai est le fruit d'années d'expérience d'une éducatrice auprès de personnes handicapées mentales adultes. C'est un référentiel pédagogique synthétique pour les étudiants. Il conseille et explique les attitudes à adopter pour favoriser le changement dans les comportements problématiques (violence, provocation, opposition ...)

Livre

Traiter les tics et le syndrome Gilles de la Tourette chez l'enfant : Combattre les tics, Mettre en œuvre un programme TCC, Utiliser une alternative aux médicaments

VERDELLEN Cara , van de GRIENDT Jolande , HARTMANN Andreas - Préface

Dunod

2016

Cet ouvrage présente un protocole basé sur les thérapies cognitivo-comportementales pour traiter les enfants (6 ans et plus) souffrant de tics et du syndrome Gilles de la Tourette. Il détaille deux méthodes validées avec des exercices spécifiques et des annexes pour les thérapeutes. Destiné aux professionnels de la santé mentale, il offre un programme pour suivre les patients, créé par deux spécialistes en psychologie clinique.